Soạn bài Chạy giặc | Văn 8 tập 2 Chân trời sáng tạo

Soạn bài Chạy giặc sách văn 8 tập 2 Chân trời sáng tạo

Nội dung chính: “Chạy giặc” là một tác phẩm phản ánh sự đau thương của nhân dân Nam Bộ trong những ngày đầu của cuộc xâm lược của thực dân Pháp. Trước đó, đất nước và nhân dân ta đều trải qua những thời kỳ yên bình. Tuy nhiên, khi quân giặc đến, tất cả đã bị phá vỡ, mang lại bi kịch và đau thương cho cả nước.

1. Câu 1 trang 13 SGK Văn 8/2 Chân trời sáng tạo

Hãy xác định bố cục, niêm, luật, vần, nhịp của bài thơ.

Trả lời:

- Bố cục: 2 phần

+ Từ câu 1 đến câu 6: tình hình của đất nước khi bị giặc Tây xâm lược và khắc hoạ nên một khung cảnh loạn lạc, tang thương.

+ Từ câu 7 đến câu 8: thể hiện được tình cảm yêu nước, thương dân, lo lắng cho vận mệnh của đất nước.

- Đây là bài thơ thuộc thể thơ thất ngôn bát cú, luật trắc vần bằng

+ Số lượng câu: 8.

+Số lượng chữ trong câu: 7.

- Niêm: Chữ thứ hai của câu thứ 1 là “trắc” niêm với chữ thứ hai của câu 8 cũng là “trắc”, chữ thứ hai của câu thứ 2 là “bằng” niêm với chữ thứ hai của câu 3 cũng là “bằng”, chữ thứ hai của câu thứ 4 là “trắc” niêm với chữ thứ hai của câu 5 cũng là “trắc”, chữ thứ hai của câu 6 là “bằng” niêm với chữ thứ hai của câu thứ 7 cũng là “bằng”.

- Vần: chỉ hiệp theo một vần ở trong các câu 1, 2, 4, 6, 8 (Tây – tay – bay – mây – này). 

– Đối: Câu 3 đối với câu 4, câu 5 lại đối với câu 6.

- Nhịp: Bài thơ đã ngắt nhịp 2/2/3 ở các câu 1, 3, 4, 5, 6 và ngắt nhịp 4/3 ở trong các câu 2, 7, 8. Đây là cách ngắt nhịp tạo nên được một cảm xúc dồn dập, biến đổi.

⇒ Kết luận. Bài thơ đã tuân thủ quy định về luật, niêm, vần của một bài thơ thất ngôn bát củ luật trắc vần bằng theo lối luật Đường.

2. Câu 2 trang 13 SGK Văn 8/2 Chân trời sáng tạo

Trong sáu câu đầu, hình ảnh chạy giặc của những người dân đã được gợi tả bằng những từ ngữ nào?

Trả lời:

- Hình ảnh chạy giặc của những người dân được gợi tả bằng các từ ngữ: lơ xơ, đảo đặc (từ láy), tan bọt nước, nhuốm màu máy,... là những từ mang tính gợi hình, gợi cảm, vẽ ra được một bức tranh loạn lạc, tang thương cùng với những con người rất yếu ớt, không nơi nương tựa.

>> Xem thêm: Soạn văn 8 Chân trời sáng tạo

3. Câu 3 trang 13 SGK Văn 8/2 Chân trời sáng tạo

Theo em, tác giả đã muốn gửi gắm điều gì thông qua hai câu thơ cuối?

Trả lời:

Tác giả trong tác phẩm thể hiện sự lo lắng và thương xót đối với nhân dân cũng như vận mệnh của đất nước. Đồng thời, ông cũng truyền đạt sự thất vọng, hy vọng, và cả sự phê phán đối với những "trang dẹp loạn", những người mang trách nhiệm và khả năng trong hoàn cảnh đặc biệt của thời đại.

4. Câu 4 trang 13 SGK Văn 8/2 Chân trời sáng tạo

Hãy xác định các biện pháp tu từ đã được sử dụng trong bài thơ và chỉ ra các tác dụng của chúng.

Trả lời:

– Biện pháp tu từ đảo ngữ đã được sử dụng ở trong các câu 3, 4, 5, 6. Hiệu quả: nhằm nhấn mạnh về sự yếu ớt, không nơi nương tựa của những con người trong cảnh loạn lạc.

– Câu hỏi tu từ được đặt ra ở cuối bài thơ không nhằm mục đích tìm kiếm được câu trả lời mà chính câu trả lời đã nằm ngay ở trong câu hỏi. Tác dụng: nhằm nhấn mạnh về nội dung người viết muốn gửi gắm rằng: dân tộc này cần phải người có trách nhiệm để đứng ra gánh vác, đối phó với lũ giặc ngoại xâm.

Qua bài viết này, VUIHOC đã cung cấp cho các em chi tiết bài soạn bài Chạy giặc sách Ngữ Văn 8 tập 2 Chân trời sáng tạo. Hi vọng rằng những gợi ý, hướng dẫn của bài soạn có thể giúp các em nắm được những ý chính cũng như trau dồi được nội dung kiến thức. Để học nhiều hơn các kiến thức của những môn học khác thì các em hãy nhanh tay truy cập vào website vuihoc.vn hoặc đăng ký khóa học với các thầy cô giáo của VUIHOC ngay bây giờ nhé!

>> Mời bạn tham khảo thêm: 

• Qua đèo ngang
• Lòng yêu nước của nhân dân ta
• Thực hành tiếng Việt trang 12