Soạn bài Những phát minh "tình cờ và bất ngờ"| Văn 6 Cánh diều

1. Soạn bài Những phát minh "tình cờ và bất ngờ": Chuẩn bị 

1.1 Trả lời câu 1 (trang 98 SGK Ngữ văn 6 tập 2)

 Xem lại mục Chuẩn bị ở bài Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng để vận dụng vào đọc hiểu văn bản này. Đọc trước văn bản Những phát minh "tình cờ và bất ngờ". 

- Văn bản được in và lược trích trên trang khoahoc.tv. Sản phẩm được ra đời vào năm 1954

- Văn bản đã thuật lại sự ra đời không ngờ đến của một số vật dụng (đất nặn, giấy nhớ, que kem, lát khoai tây chiên). Sự kiện ấy được nêu ở phần Sapo.

- Các yếu tố như nhan đề, Sapo, Đề mục, hình ảnh,.... có tác dụng giúp người đọc nắm bắt được nội dung chính, đồng thời cũng là một cách để thu hút, lôi cuốn người đọc.

- Sự kiện được thuật lại có ý nghĩa giúp cho người đọc hiểu được sự ra đời vô cùng ngẫu nhiên của của giấy nhớ, đất nặn, lát khoai tây chiên, kem que và biết rằng, con người luôn sáng tạo không ngừng nghỉ.

1.2 Trả lời câu 2 (trang 98 SGK Ngữ văn 6 tập 2)

“Hãy tìm hiểu một số phát minh của nhân loại.”                                                                                                                                                 

Vào năm 1879, nhà phát minh thiên tài Thomas Edison đã trình làng bóng đèn sợi đốt đầu tiên, đánh dấu một cột mốc quan trọng trong lịch sử nhân loại. Trước đó, cuộc sống diễn ra chủ yếu trong ánh sáng tự nhiên hoặc ánh lửa, hạn chế rất nhiều các hoạt động vào ban đêm.Phát minh của Edison đã mang đến ánh sáng nhân tạo, kéo dài thời gian làm việc và học tập, đồng thời tạo ra những không gian sống thoải mái và an toàn hơn. Đèn điện không chỉ đơn thuần là một nguồn sáng, mà còn là động lực cho sự phát triển của các ngành công nghiệp khác như điện lực, xây dựng và sản xuất. Nhờ có điện, con người có thể tận hưởng những tiện ích hiện đại như tủ lạnh, máy tính, điện thoại và hàng triệu thiết bị điện tử khác.

Khóa học DUO dành riêng cho các em bậc THCS từ nhà trường VUIHOC, các em sẽ được học cùng các thầy cô TOP trường điểm quốc gia với kinh nghiệm giảng dạy phong phú. Đăng ký học thử để được trải nghiệm buổi học trực tuyến hoàn toàn miễn phí nhé!

2. Soạn bài Những phát minh "tình cờ và bất ngờ": Đọc hiểu

2.1 Tìm nghĩa của từ “huyền thoại”.

Nghĩa của từ “huyền thoại” trong văn bản này ý chỉ những phát minh được ra đời từ trong lịch sử và làm nên những kì tích, khiến người ta không ngờ đến.

2.2 Tìm nghĩa của các từ “vô tình” và “tình cờ”.

- “Tình cờ”: không liệu trước, không dè chừng trước mà xảy ra.

- “Vô tình”: không có chủ định, không cố ý.

2.3 Các từ in đậm trong mỗi mục 1, 2, 3, 4 nêu thông tin gì?

Các từ in đậm trong mỗi mục 1, 2, 3, 4 nêu các thông tin với bố cục giống nhau:

- Nhà phát minh

- Mục đích ban đầu

- Diễn biến và kết quả

=> Cách trình bày này đã đem lại nội dung thông tin đầy đủ và dễ hiểu cho văn bản.

2.4 Chú ý nguyên nhân, diễn biến, kết quả của mỗi phát minh.

Nguyên nhân, diễn biến, kết quả của mỗi phát minh là:

- Đất nặn:

+ Nguyên nhân: Công ty của Giô-sép Mác Vích-cơ gặp khó khăn do sự thay đổi thói quen tiêu dùng của người dân. Họ chuyển sang sử dụng ga thay vì than, củi nên không cần đến bột đất sét để chà nồi niêu.

+ Diễn biến: Để tìm cách cứu công ty, Vích-cơ nhớ lại bài học ngày xưa chị dạy, sử dụng những chất bột nhão có độ dẻo để thay thế đất sét. Ông đã tạo ra một loại bột nhào nhiều màu sắc, có thể nặn thành nhiều hình thù khác nhau.

+ Kết quả: Năm 1957, ông đã biến thiết kế của mình thành một loại đồ chơi trẻ em với nhiều màu sắc, mang lại doanh thu lớn cho công ty và giúp Vích-cơ thoát khỏi khó khăn.

- Kem que:

+ Nguyên nhân: Phrăng Ép-pơ-xơn vô tình trộn bột soda khô và nước lại với nhau trong một chiếc cốc để nghịch và để quên chúng ngoài trời.

+ Diễn biến: Sáng hôm sau, Ép-pơ-xơn phát hiện ra hỗn hợp đã đông lại thành một "que kẹo băng" rất thú vị. Cậu bé đã chia sẻ phát minh của mình với bạn bè và nhận được sự thích thú. Vì chúng được làm từ soda nên khi nếm sẽ có hiện tượng nổ li ti.

+ Kết quả: Ý tưởng kem que nhanh chóng trở nên phổ biến và trở thành một món ăn giải khát được yêu thích trên toàn thế giới, đặc biệt là vào mùa hè.

- Lát khoai tây chiên:

+ Nguyên nhân: Một khách hàng liên tục gửi lại món khoai tây chiên vì cho rằng chúng không đủ mỏng và giòn.

+ Diễn biến: Đầu bếp Cram đã rất tức giận và quyết định cắt khoai tây thật mỏng, chiên thật giòn để làm hài lòng vị khách khó tính này.

+ Kết quả: Ngược lại với dự đoán, món khoai tây chiên mới lại được rất nhiều khách hàng yêu thích. Lát khoai tây chiên mỏng, giòn trở thành một món ăn phổ biến trong các nhà hàng.

- Giấy nhớ:

+ Nguyên nhân: Nhà khoa học Xin-vơ đã tình cờ tạo ra một loại chất dính tạm trong phòng thí nghiệm nhưng chưa tìm ra ứng dụng cho nó.

+ Diễn biến: Một đồng nghiệp của Xin-vơ gặp khó khăn trong việc dán các mẩu giấy lên sách. Ông đã nghĩ đến chất dính tạm mà Xin-vơ tạo ra và sử dụng nó để giải quyết vấn đề.

+ Kết quả: Ý tưởng giấy nhớ ra đời từ đó. Giấy nhớ nhanh chóng trở thành một vật dụng văn phòng phẩm không thể thiếu, giúp mọi người ghi nhớ những thông tin quan trọng một cách dễ dàng.

2.5 Các hình ảnh đưa vào văn bản có tác dụng gì?

Các hình ảnh được đưa vào văn bản có tác dụng: minh họa cho nội dung bài viết thêm sinh động hơn. Đồng thời những hình ảnh có thể thu hút sự chú ý của người đọc, tạo ra hứng thú và khuyến khích họ tiếp tục khám phá nội dung của cuốn sách, giúp người đọc hình dung rõ hơn về các phát minh

>> Xem thêm: Soạn văn 6 Cánh diều

3. Soạn bài Những phát minh "tình cờ và bất ngờ": Trả lời câu hỏi cuối bài 

3.1 Câu 1 trang 101 sgk văn 6/2 Cánh diều

“Với mỗi phát minh, văn bản Những phát minh "tình cờ và bất ngờ" cho biết những thông tin cụ thể nào? Việc lặp các cách trình bày thông tin ở các phần phát minh trong văn bản trên có tác dụng  gì?”                                                                                                              

- Với mỗi phát minh, văn bản Những phát minh "tình cờ và bất ngờ " cho biết những thông tin cụ thể về nhà phát minh, mục đích ban đầu của phát minh và kết quả bất ngờ đạt được.

 - Việc lặp các cách trình bày thông tin ở mỗi phần phát minh trong văn bản trên có tác dụng:

+ Giúp văn bản có tính hệ thống, khoa học hơn.

+ Nhờ việc trình bày theo một cấu trúc nhất định, người đọc dễ dàng theo dõi, tiếp cận và so sánh các phát minh, tìm ra điểm giống và khác nhau.

+ Bằng cách trình bày thông tin một cách mạch lạc và rõ ràng, tác giả tạo được sự hứng thú cho người đọc, khuyến khích họ tìm hiểu sâu hơn về các phát minh.

3.2 Câu 2 trang 101 sgk văn 6/2 Cánh diều

 “Tóm tắt nội dung của văn bản trên theo cách nêu ngắn gọn các thông tin theo bảng sau:

3.3 Câu 3 trang 101 sgk văn 6/2 Cánh diều

 “Chỉ ra sự khác nhau trong cách trình bày thông tin giữa văn bản Những phát minh "tình cờ và bất ngờ" và hai văn bản Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng, Điều gì giúp bóng đá Việt nam chiến thắng?. Cách trình bày của mỗi văn bản phù hợp với mục đích của văn bản như thế nào?”

- Cách trình bày thông tin giữa văn bản Những phát minh “tình cờ và bất ngờ” và hai văn bản Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng, Điều gì giúp bóng đá Việt nam chiến thắng? khác ở chỗ:

+ Văn bản Những phát minh “tình cờ và bất ngờ” sử dụng bằng phương pháp tóm tắt, liệt kê + Trong khi hai văn bản còn lại trình bày theo phương pháp trình bày nguyên nhân kết quả.

- Cách trình bày của mỗi văn bản đều phù hợp với mục đích, nội dung của văn bản đó. Bởi mỗi văn bản cung cấp những nội dung và nó có đặc trưng riêng.

- Mục đích của văn bản:

+ Những phát minh "tình cờ và bất ngờ": Mục đích chính là giới thiệu những câu chuyện thú vị về các phát minh, khơi gợi sự tò mò và hứng thú của người đọc. Vì vậy, cách trình bày tập trung vào việc kể chuyện, sử dụng ngôn ngữ sinh động, hấp dẫn.

+ Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng: Mục đích là phân tích, đánh giá một tác phẩm nghệ thuật cụ thể. Vì vậy, cách trình bày chú trọng vào việc làm rõ ý nghĩa, giá trị nghệ thuật của ca khúc, kết hợp với những thông tin về tác giả.

+ Điều gì giúp bóng đá Việt Nam chiến thắng?: Mục đích là tìm hiểu, phân tích các nguyên nhân dẫn đến thành công của bóng đá Việt Nam. Vì vậy, cách trình bày tập trung vào việc đưa ra các luận điểm, dẫn chứng cụ thể, sử dụng ngôn ngữ khách quan, phân tích.

3.4 Câu 4 trang 101 sgk văn 6/2 Cánh diều

“Trong số những phát minh được nhắc đến trong văn bản trên em thích phát minh nào nhất? Vì sao?”

Có thể trả lời 1 trong các phát minh bởi lí do sau:

- Đất nặn: Ngoài việc giúp trẻ em phát triển trí tưởng tượng, đất nặn còn được sử dụng trong liệu pháp nghệ thuật để giảm căng thẳng và cải thiện tâm trạng. Đất nặn cũng là một công cụ hữu ích để dạy trẻ nhỏ về màu sắc, hình dạng và khái niệm không gian.

- Kem que: Kem que không chỉ là một món ăn giải khát mà còn là một biểu tượng của tuổi thơ. Nó gắn liền với những kỷ niệm vui vẻ, những buổi dạo chơi cùng bạn bè.

- Lát khoai tây chiên: Lát khoai tây chiên là một ví dụ điển hình về việc biến một sai lầm thành một thành công vang dội. Nó đã trở thành một món ăn phổ biến trên toàn thế giới và được kết hợp với nhiều loại sốt, gia vị khác nhau.

- Giấy nhớ: Giấy nhớ đã cách mạng hóa cách chúng ta ghi chú và tổ chức thông tin. Nó giúp chúng ta tăng năng suất làm việc, giảm thiểu việc quên việc và cải thiện khả năng quản lý thời gian.

Trên đây VUIHOC đã cùng Soạn bài Những phát minh "tình cờ và bất ngờ" Văn 6 Cánh diều. Sáng tạo không chỉ là kết quả của những nghiên cứu chuyên sâu mà còn đến từ những ý tưởng bất chợt trong cuộc sống. Bài học đã giúp ta hiểu rằng, đôi khi, những khám phá lớn nhất lại đến từ những điều nhỏ nhặt nhất. Hãy cùng nhau chung tay xây dựng một nền văn hóa giao thông văn minh, an toàn! Để học nhiều hơn các kiến thức của các môn học thì các em hãy nhanh tay truy cập và website vuihoc.vn hoặc đăng ký khoá học với các thầy cô giáo của VUIHOC ngay bây giờ nhé!

>> Mời bạn tham khảo thêm: 

• Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng trang 90
• Điều giúp bóng đá Việt Nam chiến thắng?
• Thực hành tiếng việt trang 97