Soạn bài thực hành đọc ca nhạc ở Miệt Vườn sách kết nối tri thức 11 tập 2

Soạn bài thực hành đọc ca nhạc ở Miệt Vườn sách kết nối tri thức 11 tập 2

1. Câu 1 trang 89 SGK Văn 11/2 Kết nối tri thức:

“Xác định chủ đề, các ý chính, ý phụ và cách trình bày dữ liệu trong văn bản.”

Trả lời:

- Chủ đề của văn bản: Những nét văn hóa đặc sắc của người dân Nam Bộ và sự phát triển của một số thể loại nhạc được yêu thích.

- Các ý chính, ý phụ của văn bản:

• Lịch sử hình thành của ca nhạc miền Nam Bộ

+ Được in ấn bởi một người chủ tiệm bán và sửa xe đạp

+ Nhà xuất bản và một số tác phẩm được xuất bản vào đầu thế kỷ XX

•  Đờn ca tài tử

+ Giới thiệu về đờn ca tài tử

+ Đờn ca tài tử đã trở thành món ăn tinh thần của người dân Nam Bộ

- Cách trình bày dữ liệu của tác giả trong truyện

• Trình tự được tác giả sắp xếp rất độc đáo theo thời gian. Với mỗi một giai đoạn hay một sự kiện đều được tác giả gắn với một câu chuyện đời thực rất đỗi gần gũi, thân thương.

• Dẫn chứng chi tiết, cụ thể gồm năm, tên nhân vật và sự kiện gì nhằm tăng thêm sự tin tưởng cho người đọc. 

• Cách tác giả sử dụng từ ngữ mang đậm phong cách địa phương Nam Bộ, tạo sự gần gũi, thân thuộc cho tác phẩm. 

>> Xem thêm: Soạn văn 11 đầy đủ và chi tiết theo chương trình sách mới

Đăng ký ngay khóa học PAS THPT để được lên lộ trình ôn thi tốt nghiệp sớm nhất!

2. Câu 2 trang 89 SGK Văn 11/2 Kết nối tri thức:

“Hiểu được mục đích viết và quan điểm, thái độ của tác giả.”

Trả lời:

Mục đích viết của tác giả: nhằm giới thiệu về một loại hình âm nhạc ở miền Tây (vùng Miệt Vườn), nơi đây đã một thời sôi nổi và gây tiếng vang về âm nhạc. Tác giả muốn nhấn mạnh về sự hình thành và phát triển của ca nhạc Nam Bộ từ buổi sơ khai đến khi hình thành một nền ca nhạc chân chính, nó mang đậm bản sắc của vùng đó chính là cải lương. Quá trình ấy diễn ra lâu dài và trải qua bao khó khăn rồi chịu ảnh hưởng, tác động của bên ngoài… để rồi ngày nay tạo ra một loại hình âm nhạc đặc sắc và mang đậm hương vị âm nhạc của vùng quê Nam Bộ.

Qua bài viết này, tác giả muốn bày tỏ thái độ tôn trọng vẻ đẹp giá trị của một vùng miền địa phương, từ đó thêm yêu và thêm tự hào về những giá trị ấy qua thời gian. Chính vì vậy, mỗi khi cất câu hát lên, bản thân chúng ta phải biết trân trọng, nâng niu và biết ơn những người nghệ nhân đã tạo ra nó để thể hiện sự hiếu kính với thế hệ cha ông – những người đã tạo ra loại hình âm nhạc đặc trưng của dân tộc Việt Nam ta. 

3. Câu 3 trang 89 SGK Văn 11/2 Kết nối tri thức:

“Rút ra được thông điệp trong văn bản.”

Trả lời:

Thông điệp của văn bản rút ra: mọi kết quả đạt được đều phải trải qua quá trình khó khăn, gian khổ. Chúng ta không thể chỉ nhìn mỗi kết quả mà lại quên đi cả quá trình, quên đi những người đã tạo ra nó. Qua thời gian, tất cả những giá trị vẻ đẹp của dân tộc có thể bị mai một đi, nhưng điều quan trọng là chúng ta cần làm những việc mang tính chất sáng tạo để phát huy văn hóa truyền thống trong hoàn cảnh mới.

Bởi vậy, bản thân mỗi người chúng ta phải biết trân trọng những giá trị văn hóa xưa và nay của dân tộc ta, phải biết ơn thế hệ cha ông đã tạo ra nó. Bên cạnh đó, chúng ta phải có trách nhiệm cùng nhau chung tay lưu giữ, truyền lại cho thế hệ sau về lịch sử, vẻ đẹp của nền nghệ thuật ấy. 

Qua bài viết này, VUIHOC đã gửi đến các em học sinh chi tiết Soạn bài thực hành đọc ca nhạc ở Miệt Vườn sách kết nối tri thức 11 tập 2. Hi vọng rằng có thể giúp các không chỉ hiểu được những nét văn hóa ngày xưa mà còn thấy được sự thưởng thức của con người vô cùng độc đáo mà tác phẩm này đem lại. Để học nhiều hơn các kiến thức của các môn học thì các em hãy nhanh tay truy cập và website vuihoc.vn hoặc đăng ký khoá học với các thầy cô giáo của VUIHOC ngay bây giờ nhé!

>> Mời bạn tham khảo thêm: 

• Soạn bài Tranh biện về một vấn đề trong đời sống 
• Soạn bài Viết văn bản thuyết minh về một vấn đề của xã hội đương đại
• Soạn bài Thực hành tiếng Việt: Sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ