Soạn bài Thực hành Lỗi dùng từ, lỗi về trật tự từ và cách sửa

Soạn bài Thực hành Lỗi dùng từ, lỗi về trật tự từ và cách sửa

1. Câu 1 trang 58 SGK Văn 10/1 Kết nối tri thức

Hãy tìm lỗi dùng từ trong các câu sau và nêu cách sửa lỗi thích hợp:

a. Nhà thơ Cô - ba - y - a - si Ít - sa là một trong những nhà thơ tiêu biểu nhất của thơ hai-cư Nhật Bản.

b. Đề tài, chủ đề, cảm hứng cũng như nội dung của các bài thơ hai-cư rất đa dạng, khác nhau.

c. Bài thơ “Thu hứng” là một trong những thi phẩm nổi tiếng của Đỗ Phủ.

d. Nhà thơ đã mượn trí tưởng tượng của mình để tái hiện bằng ngôn từ một khung cảnh thiên nhiên tràn đầy sức sống.

e. Được sinh ra trong một gia đình tri thức, từ nhỏ, nhà văn X đã là một cậu bé say mê đọc sách.

g. Bài thơ “Mùa xuân chín” của Hàn Mặc Tử kết lại bằng hình ảnh của nhân vật trữ tình – người phụ nữ nhọc nhằn gánh thóc trên bãi cát trắng.

h. Hình ảnh hoa triêu nhan vướng dây gàu khiến nhân vật trữ tình trong bài thơ của Chi-ô rất ư bất ngờ.

i) Là thể thơ ngắn nhất thế giới, hai-cư được xem như một “đặc sản” của văn chương Nhật Bản.

Lời giải chi tiết:

a) Lỗi lặp từ: nhà thơ → bỏ từ nhà thơ đầu câu.

Sửa lỗi: Cô-ba-y-a-si Ít-sa là một trong những nhà thơ tiêu biểu nhất của dòng thơ hai-cư Nhật Bản.

b) Lỗi trật tự các từ: các từ “đề tài”, “chủ đề”, “cảm hứng”, “nội dung” trong câu có trật tự chưa chính xác.

Sửa lỗi: Nội dung, đề tài, chủ đề và cảm hứng của các bài thơ hai-cư vô cùng đa dạng, khác nhau.

c) Lỗi dùng từ: thi phẩm -> tác phẩm

Sửa lỗi: Bài thơ Thu hứng là một trong những tác phẩm nổi tiếng của tác giả Đỗ Phủ.

d) Lỗi trật tự từ: các từ trong câu văn chưa được sắp xếp hợp lý.

Sửa lỗi: Bằng trí tưởng tượng của mình, nhà thơ đã mượn ngôn từ để có thể tái hiện một khung cảnh thiên nhiên đẹp và tràn đầy sức sống.

e) Lỗi trật tự từ: vị trí của từ “từ nhỏ” chưa hợp lý.

Sửa lỗi: Được sinh ra trong một gia đình tri thức, nhà văn X đã là một cậu bé say mê đọc sách ngay từ khi còn rất nhỏ.

f) Lỗi dùng từ: quan trọng -> tiêu biểu

Sửa lỗi: Thiên nhiên là một trong những chủ đề tiêu biểu nhất của thể thơ hai-cư.

g) Lỗi dùng từ: cụm từ “nhân vật trữ tình” có thể bỏ.

Sửa lỗi: Bài thơ Mùa xuân chín của Hàn Mặc Tử kết lại bằng hình ảnh của một người phụ nữ nhọc nhằn gánh thóc ở trên bãi cát trắng.

h) Lỗi dùng từ: từ “ư” -> bỏ “ư”.

Sửa lỗi: Hình ảnh hoa triêu nhan vướng dây gàu khiến nhân vật trữ tình trong bài thơ của Chi-ô rất bất ngờ.

i) Lỗi dùng từ: từ “đặc sản” dùng sai chữ.

Sửa lỗi: Là thể thơ ngắn nhất thế giới, hai-cư được xem là một thể loại xuất sắc nhất của nền văn chương Nhật Bản.

Sổ tay ngữ văn chính là bí kíp giúp các em học văn dễ dàng hơn. Rất nhiều tips học văn hiệu quả chỉ được bật mí trong cuốn sổ tay này thôi đấy. Đăng ký ngay để nhận thật nhiều ưu đãi nhé!

2. Câu 2 trang 58 SGK Văn 10/1 Kết nối tri thức

Trường hợp nào dưới đây được xem là mắc lỗi về trật tự từ? Hãy đưa ra cách sửa lỗi cho trường hợp ấy.

a. Một bộ phận độc giả đông đảo đã không cảm nhận được cái mới ngay trong thơ Hàn Mặc Tử.

b. Là thể thơ ngắn nhất thế giới, hai-cư được xem như một đặc sản của văn chương Nhật Bản.

c. Nói chung, người đọc thơ trữ tình cần quan tâm đến mạch sự kiện hơn là mạch cảm xúc của bài thơ.

d. Rất nhiều hình ảnh đời thường xuất hiện trong thơ hai-cư Nhật Bản.

e. Thơ Đường luật mặc dù chặt chẽ bố cục nhưng vẫn có những khoảng trống liên tưởng khơi gợi.

f. Điều làm thích thú người đọc ở bài thơ này là cách độc đáo gieo vần.

g. Trong bài thơ Tiếng thu, đóng vai trò quan trọng là các từ láy tượng thanh.

h. Nhà thơ cho phép thơ lãng mạn giải phóng cảm xúc của mình một cách rất phóng khoáng.

(Trích từ bài làm của học sinh)

Lời giải chi tiết:

- Các câu có lỗi được sắp xếp trật tự từ: câu a, c, e, g, h, i

- Sửa lỗi:

a. Một bộ phận đông đảo những độc giả đã không cảm nhận được cái mới trong thơ Hàn Mặc Tử.

c Nói chung, người đọc thơ trữ tình cần phải quan tâm đến mạch cảm xúc hơn là mạch sự kiện tác phẩm thơ.

e. Thơ Đường luật mặc dù có bố cục kas chặt chẽ nhưng vẫn có những khoảng trống để liên tưởng khơi gợi.

g. Điều làm người đọc thích thú ở bài thơ này đó chính là cách gieo vần độc đáo.

h. Trong bài thơ Tiếng thu, các từ láy tượng thanh đóng một vai trò rất quan trọng.

i. Nhà thơ lãng mạn cho phép thơ có thể giải phóng cảm xúc của mình một cách vô cùng phóng khoáng.

3. Câu 3 trang 58 SGK Văn 10/1 Kết nối tri thức

Phát hiện các lỗi dùng từ hoặc trật tự từ (nếu có) trong đoạn văn đã viết theo yêu cầu của bài kết nối đọc – viết.

Lời giải chi tiết:

Học sinh cần phải tự soát bài và tìm ra lỗi trong bài viết của bản thân.

4. Câu 4 trang 58 SGK Văn 10/1 Kết nối tri thức

Sưu tầm các trường hợp vi phạm lỗi dùng từ hoặc trật tự từ trong một số văn bản báo chí. Phân tích lỗi sai và đưa ra phương án sửa lỗi.

Lời giải chi tiết:

Học sinh cần phải tự tìm và sưu tầm được các trường hợp có sự vi phạm lỗi dùng từ hoặc sai trật tự từ ở trong một số văn bản báo chí.

Qua bài viết này, VUIHOC đã cung cấp cho các em chi tiết bài soạn bài Thực hành Lỗi dùng từ, lỗi về trật tự từ và cách sửa sách giáo khoa Kết nối tri thức lớp 10. Hi vọng rằng những gợi ý, hướng dẫn của bài soạn có thể giúp các em nắm được những ý chính cũng như trau dồi được nội dung kiến thức. Để học nhiều hơn các kiến thức ngữ văn 10 thì các em hãy nhanh tay truy cập vào website vuihoc.vn hoặc đăng ký khóa học với các thầy cô giáo của VUIHOC ngay bây giờ nhé!

>> Mời bạn tham khảo thêm: 

• Soạn bài Bản hòa âm ngôn từ trong Tiếng thu của Lưu Trọng Lư
• Soạn bài Mùa xuân chín
• Soạn bài Thu hứng