Hệ thống chi tiết thông tin về tiếng việt lớp 4 tập 1

Vuihoc.vn sẽ hệ thống toàn bộ chương trình tiếng việt lớp 4 tập 1, các nội dung bài học quan trọng giúp con nắm chắc và hiểu sâu.

1. Số lượng và thời gian học môn tiếng việt 4 tập 1

Môn tiếng việt 4 tập 1 nội dung chương trình có 5 chủ điểm được chia thành 18 tuần học tập và 162 tiết học. 

Mỗi bài học, chủ điểm lại được chia thành số tiết học và cấu trúc của các tiết học như sau:

• 2 tiết tập đọc

• 1 tiết chính tả

• 2 tiết luyện từ và câu

• 1 tiết kể chuyện

• 2 tiết tập làm văn

2. Danh sách bài học tiếng việt lớp 4 tập 1

3. Kiến thức trọng tâm phần chính tả của tiếng việt lớp 4 tập 1

3.1. Phân biệt s/x và tr/ch

3.2. Phân biệt dấu hỏi/dấu ngã

• Một số từ có chứa dấu hỏi: hỏi han, nhan nhản, tản mạn, ngăn cản, nản chí, phản đối, tổng kết, kể lể, hả hê, mê mẩn, cẩn thận,…
• Một số từ có chứa dấu ngã: sa ngã, mẫu số, hải thượng lãn ông, giã gạo, xã hội, dũng cảm, vũng nước, ….

3.3. Phân biệt ươn/ương

• Một số từ có chứa vần ươn: vươn lên, lươn lẹo, con vượn, vay mượn, lượn lờ, …
• Một số từ có chứa ương: bướng bỉnh, sung sướng, phương hướng, đồ nướng, tướng mạo,….

3.4. Phân biệt l/n

• Một số từ có chứa l: lo lắng, lâng lâng, lỡ làng, lộc lá, nước lợ, lộ tẩy, lung linh, long lanh, lóng lánh, lí luận….
• Một số từ có chứa n: nô nức, nóng nảy, no nê, nông nổi, nòng cốt, ….

3.5. Phân biệt i/iê

• Một số từ có chứa i: ti tỉ, tỉ mỉ, li ti, xấu xí, bí bách, tí tách, mộng mị, cự li, di chuyển, …
• Một số từ có chứa iê: chiền chiện, vương miện, thể diện, chùa chiền, liên tiếp, chiêm chiếm, đoàn xiếc, ….

3.6. Phân biệt r/d/gi

3.7. Phân biệt ât/âc

• Một số từ có chứa vần ât: chân chất, đôi tất, lất phất, mất mát, đất đai, nước cất, vất vả, tất cả, ….
• Một số từ có chứa vần âc: nấc thang, giấc mơ, tấc đất, thứ bậc, ….

4. Kiến thức trọng tâm của phần luyện từ và câu

4.1. Mở rộng vốn từ

4.1.1. Ý chí - nghị lực

• Ý chí:

+ Chí có nghĩa là rất, hết sức (biểu thị mức độ cao nhất): chí phải, chí thân, chí tình, chí công

+ Chí có nghĩa là ý muốn bền bỉ theo đuổi một mục đích tốt đẹp: ý chí, chí khí, chí hướng, quyết chí

• Nghị lực: quyết chí, quyết tâm, bền chí, kiên nhẫn, kiên cường,…

c. Một số câu tục ngữ chủ đề Ý chí – Nghị lực

• Có chí thì nên
• Có công mài sắt có ngày nên kim
• Không có việc gì khó

       Chỉ sợ lòng không bền

       Đào núi và lấp biển

       Có chí ắt làm nên

• Lửa thử vàng, gian nan thử sức

4.1.2. Đồ chơi - trò chơi

a. Mở rộng vốn từ

• Đồ chơi là chỉ sự vật. Ví dụ: quả cầu, dây thừng, viên sỏi, quân cờ, cầu trượt, viên bi, đèn ông sao, búp bê, con diều,….
• Trò chơi là chỉ hoạt động khi chúng ta tham gia vào trò chơi đó. Ví dụ: đá cầu, kéo co, chơi ô ăn quan, chơi cờ, chơi cầu trượt, chơi bóng rổ, chơi nhảy dây...

b. Một số thành ngữ, tục ngữ

• Chơi với lửa
• Ở chọn nơi, chơi chọn bạn
• Chơi diều đứt dây
• Chơi dao có ngày đứt tay

4.2. Từ loại

4.2.1. Danh từ

a) Khái niệm

Danh từ là những từ chỉ sự vật (người, vật, hiện tượng, khái niệm hoặc đơn vị)

Ví dụ: ông, bà, bố, mẹ, nắng, khế, ổi,...

b) Phân loại danh từ

• Danh từ chỉ người

Ví dụ: ông, bà, bố, mẹ, anh, chị, em,..

• Danh từ chỉ vật

Ví dụ: nhà, cửa, chó, mèo, gà, chuối, rau

• Danh từ chỉ hiện tượng

Ví dụ: nắng, mưa, gió, bão, lụt, giông,...

• Danh từ chỉ khái niệm

Danh từ chỉ khái niệm biểu thị các chỉ có trong nhận thức của con người, không có hình thù, không chạm vào hay ngửi, nếm, nhìn,... được.

Ví dụ: từ loại, nấu ăn, vật chất, tinh thần

• Danh từ chỉ đơn vị

Danh từ chỉ đơn vị biểu thị những đơn vị được dùng để tính đếm sự vật

Ví dụ: Bút, xe, kẹo: tính bằng cái, chiếc

4.2.2. Tính từ

Tính từ là những từ miêu tả đặc điểm hoặc tính chất của sự vật, hoạt động, trạng thái

Ví dụ: nhanh nhẹn, thông minh, hoạt bát,...

4.2.3. Động từ

Động từ là những từ chỉ hoạt động trạng thái của sự vật

Ví dụ: đi, đứng, ngồi, nằm, ăn,...

4.3. Câu hỏi 

4.3.1. Câu hỏi là gì?

4.3.2. Mục đích của câu hỏi

Nhiều khi, ta có thể dùng câu hỏi để thể hiện:

• Thái độ khen chê

Ví dụ: Mẹ nhìn tôi âu yếm: “Kết quả học tập kì này của con rất tốt?”

• Sự khẳng định, phủ định

Ví dụ: Học toán đố rất thú vị.

• Yêu cầu, mong muốn

Ví dụ: “Bạn có thể đóng giúp mình cánh cửa được không?”

4.4. Câu kể

4.4.1. Khái niệm

4.4.2. Chức năng của câu kể

• Câu kể Ai làm gì?
• Câu kể Ai làm gì? Thường gồm hai bộ phận:

+ Bộ phận thứ nhất là chủ ngữ, trả lời cho câu hỏi: Ai (con gì, cái gì)?

+ Bộ phận thứ hai là vị ngữ, trả lời cho câu hỏi: Làm gì?

Ví dụ: Lan đang học bài.

4.4.3. Vị ngữ trong câu kể Ai làm gì?

Vị ngữ trong câu kể Ai làm gì? Nêu lên hoạt động của người, con vật (hoặc đồ vật, cây cối được nhân hóa)

Vị ngữ có thể là:

+ Động từ

+ Động từ kèm theo một số từ ngữ phụ thuộc (cụm động từ)

Trên đây là toàn bộ hệ thống các bài học tiết học của tiếng việt lớp 4 tập 1 và các kiến thức quan trọng con cần biết. Để học tốt hơn con tham gia thêm các khóa học online tại vuihoc.vn nhé.