Đề thi giữa kì 2 môn Ngữ Văn 12 có đáp án

1. Đề thi giữa kì 2 môn Ngữ Văn 12: Đề số 1 

1.1 Đề thi

1.2 Đáp án 

Phần 1: Đọc hiểu văn bản

Câu 1: 

Phương thức biểu đạt của văn bản là: Biểu cảm

Câu 2:

Những lần lặp lại của hình ảnh con chim sẻ là: 

+ Bầy chim sẻ bị nhốt trong chiếc lồng và chở đi trên phố. 

+ những con chim sẻ thất thần, rụng lông, ngơ ngác. 

+ Những con chim sẻ không được bay trong bầu trời xanh. 

+ Rồi những con chim sẻ sẽ được phóng sinh. 

+ Bầy chim sẻ bị nhốt trong chiếc lồng. 

Câu 3: 

Hai dòng thơ trên được hiểu: 

- Hai dòng thơ đã thể hiện đặc tính của loài chim sẻ: Là loài chim bay nhanh, bay xa, thường tự do bay lượng trong bầu trời xanh. 

- Nhưng ở đây nó bị nhốt trong lồng. Đó là một nghịch lý đối với loài chim tự do như vậy.

Câu 4: 

Nhận xét về tình cảm, thái độ của tác giả qua văn bản: 

- Đoạn trích đã thể hiện những suy nghĩ, trăn trở của tác giả về lối sống bị bó hẹp, lối sống mất tự do, sống một cuộc đời do người khác quyết định. 

- Tác giả gửi đến thông điệp: Mỗi người chỉ sống một cuộc đời, vì vậy hãy sống được là chính mình, sống theo cách mình muốn. 

Phần 2: Làm văn

Câu 1: Viết đoạn văn trình bày suy nghĩ của bản thân về giá trị của mỗi người khi sống theo cách mình nghĩ. 

Tham khảo: 

Tôi tin rằng mỗi cá nhân có giá trị và tiềm năng riêng biệt, điều này có thể được nhận ra khi họ sống đúng với con người thật của mình. Theo quan điểm của tôi, giá trị của một con người không được quyết định bởi những yếu tố bên ngoài như sự giàu có, địa vị xã hội hay thành tích mà bởi những phẩm chất, thái độ và hành động bên trong của họ. Sống đích thực và theo đuổi đam mê cũng như sở thích của mình có thể mang lại cảm giác thỏa mãn, từ đó nâng cao giá trị của một người. 

Hơn nữa, việc sống đúng với bản thân, bất kể những khác biệt bề ngoài hay bên trong tâm hồn là điều cần thiết để thúc đẩy sự gắn kết xã hội, sự đồng cảm và lòng trắc ẩn giữa người với người. Bằng cách công nhận và tôn vinh những phẩm chất và thế mạnh riêng biệt của mỗi người, chúng ta có thể tạo ra một môi trường hòa nhập và đa dạng, nơi mọi người cảm thấy được coi trọng, được tôn trọng và được trao quyền để phát huy hết tiềm năng của mình. Giá trị của một con người nằm ở tính cách, hành động và những đóng góp của họ cho thế giới xung quanh. Bằng cách sống đích thực, theo đuổi sự phát triển và coi trọng người khác, các cá nhân có thể phát huy tiềm năng thực sự của mình và tạo ra tác động tích cực đến thế giới.

Câu 2: Hướng dẫn lập dàn ý

a. Mở bài

- Giới thiệu về tác giả, tác phẩm Vợ nhặt.

- Giới thiệu khái quát về nhân vật Tràng. 

b. Thân bài

- Giới thiệu đôi nét về Tràng: 

+ Người dân xóm ngụ cư: Cha mất sớm, sống cùng mẹ già trong căn nhà tồi tàn. 

+ Nghề nghiệp: Kéo xe bò thuê.

- Tóm tắt lại truyện cho đến đoạn trích sáng hôm sau. 

- Phân tích nhân vật Tràng: 

+ Cảm thấy bất ngờ khi có vợ.

+ Những thay đổi kì diệu sau khi ngủ dậy: Tâm hồn ngập tràn niềm vui, phấn chấn, cảm nhận những thay đổi xung quanh mình. 

+ Cảm thấy yêu đời hơn, yêu thương ngôi nhà của mình hơn, biết nghĩ cho gia đình và muốn làm điều gì đó để thay đổi cuộc đời. 

- Nghệ thuật: Xây dựng tình huống truyện độc đáo, miêu tả tâm lý nhân vật tinh tế. 

- Nhận xét về nghệ thuật miêu tả tâm lý nhân vật: Miêu tả tự nhiên, tinh tế và sâu sắc.

c. Kết bài

- Khái quát lại vấn đề cần nghị luận. 

>> PAS THPT - khóa học online cá nhân hóa giúp các em xây dựng lộ trình ôn tập từ mất gốc đến 27+

2. Đề thi giữa kì 2 môn Ngữ Văn 12: Đề số 2

2.1 Đề thi

2.2 Đáp án

I. Phần đọc hiểu

Câu 1: Sự giống và khác nhau cảu ông Jonathan và ông Authur: 

- Giống nhau: Đều có bộ óc thông minh và nhanh nhạy. 

- Khác nhau: Ông Jonathan là tỉ phú còn ông Authur là lái xe cho ông Jonathan. 

Câu 2: 

Từ câu chuyện trên, tác giả muốn chỉ ra điểm khác biệt mấu chốt giữa thành công và thất bại là khả năng trì hoãn những mong muốn tức thời, kiềm chế được sự cám dỗ trên đường đời. 

Câu 3: 

Ngoài sự lý giải của tác giả, một điểm khác biệt để tạo nên sự thành công và thất bại theo quan điểm của em:

- Sự đam mê, kiên trì.

- Những mục tiêu và quyết định đúng đắn.

Câu 4: 

Đồng tình hoặc không đồng tình theo lý giải của bản thân. 

II. Phần làm văn

Câu 1: Viết đoạn văn trình bày suy nghĩ của mình về khả năng trì hoàn những mong muốn tức thời của bản thân để vươn đến thành công

Tham khảo: 

Khả năng trì hoãn những mong muốn tức thời để vươn đến thành công là một kỹ năng quan trọng mà mỗi người cần phải học hỏi và phát triển. Trong cuộc sống hiện đại, chúng ta thường bị kích thích với lối sống ngay lập tức, muốn mọi thứ xảy ra nhanh chóng và dễ dàng. Tuy nhiên, việc thiếu kiên nhẫn và không thể trì hoãn sẽ khiến chúng ta mất đi khả năng tập trung, xây dựng kế hoạch dài hạn và kiên nhẫn để đạt được mục tiêu lớn hơn.Quá trình vươn đến thành công đòi hỏi sự kiên trì, định hướng và khả năng kiểm soát cảm xúc, đặc biệt là trong việc quản lý sự trì hoãn. Trì hoãn chỉ trở thành vấn đề khi nó làm chúng ta lạc hướng và mất đi sự tập trung vào mục tiêu lớn hơn. Tuy nhiên, khi biết cân nhắc và kiểm soát được việc trì hoãn, chúng ta có thể sử dụng thời gian và tài nguyên một cách hiệu quả hơn, tự đặt ra các mục tiêu cụ thể và phát triển kỹ năng quản lý thời gian.

Trì hoãn cũng có thể mang lại những lợi ích nếu được sử dụng một cách khôn ngoan. Việc trì hoãn cho phép chúng ta suy nghĩ và xem xét kỹ lưỡng trước khi hành động, đồng thời tạo ra cơ hội cho sự sáng tạo và cải thiện ý tưởng. Ngoài ra, việc trì hoãn cũng có thể giúp chúng ta giảm bớt căng thẳng và stress, từ đó tăng cường sức khỏe tinh thần và sự sáng tạo. Như vậy, khả năng trì hoãn những mong muốn tức thời để vươn đến thành công đòi hỏi sự cân nhắc và kiểm soát. Việc biết khi nào nên trì hoãn và khi nào nên hành động ngay lập tức là điều quan trọng. Khi biết cân nhắc và sử dụng khả năng trì hoãn một cách thông minh, chúng ta có thể phát triển kế hoạch dài hạn, tập trung vào mục tiêu lớn hơn và đạt được thành công bền vững trong cuộc sống và công việc.

Câu 2: Hướng dẫn lập dàn ý

a. Mở bài

- Giới thiệu tác giả, tác phẩm. 

- Nêu vấn đề cần nghị luận.

b. Thân bài

- Giới thiệu sơ lược về nhân vật Mị, A Phủ.

- Diễn biến tâm lý của nhân vật Mị: 

+ Mị có thói quen thức sưởi lửa suốt đêm lặp đi lặp lại như bản năng, vô thức tạo thành vòng lặp gợi sự lẻ loi, cô đơn. Ngọn lửa vó ý nghĩa là ánh sáng, hơi ấm mà Mị tìm đến theo bản năng, ngầm thể hiện sức sống dai dẳng của Mị. 

+ Trước tình cảnh của A Phủ, Mị lúc đầu có sự thản nhiên đến đáng sợ. Chính sự chịu đựng đau khổ về cả thể xác và tinh thần đã khiến Mị dần trở nên vô cảm, không cảm thông và chia sẻ với những người cùng cảnh ngộ khốn khổ. 

+ Dòng nước mắt của A Phủ đã tác động mạnh mẽ đến tâm lý của Mị, đưa mị từ cõi quên về cõi nhớ. Từ đó Mị đồng cảm và thực hiện hành động cứu A Phủ

+ Mị đã nhận ra bản chất tàn ác, vô nhân đạo của cha con nhà thống lý, đã thể hiện thái độ phản kháng, không chấp nhận sự áp chế của thần quyền và cường quyền nữa.

- Nghệ thuật: Miêu tả tâm lý nhân vật sâu sắc, đi sâu vào khai thác tâm lý nhân vật. Sử dụng ngôn từ độc đáo, giàu ý nghĩa, giọng văn đầy chất thơ. Cách miêu tả cụ thể, nhịp văn nhanh, lời văn nửa trực tiếp... 

c. Kết bài: 

- Khái quát lại nội dung nghị luận.

>> Xem thêm: Phân tích bài Vợ chồng A Phủ

COMBO 12 cuốn sổ tay hack điểm thi tốt nghiệp THPT và kì thi Đánh giá năng lực đã có mặt trên kệ sách của bạn chưa? 

3. Đề thi giữa kì 2 môn Ngữ Văn 12: Đề số 3

3.1 Đề thi

3.2 Đáp án 

I. Đọc hiểu

Câu 1: 

Phương thức biểu đạt chính: Biểu cảm.

Câu 2: 

Theo tác giả, nếu có vị chúa nào nhìn con vào mắt, điều sẽ xảy ra là con chẳng chút nào cúi mặt trước uy nghi. 

Câu 3: 

Lời thú thật của con người trong khổ thơ thứ hai: thấy mình nhỏ bé trước sự dịu dàng chân chất của mẹ. Bởi vì tình yêu thương bao la của mẹ luôn là điểm tựa tinh thần, luôn che chở, bao dung con suốt cuộc đời. 

Câu 4:

Tự rút ra thông điệp theo cảm nghĩ của bản thân và giải thích phù hợp. Ví dụ ca ngợi tình cảm mẫu tử thiêng liêng, sự bao dung, tình yêu của mẹ dành cho con... 

II Làm văn

Câu 1: Viết một đoạn văn trình bày suy nghĩ của bản thân về sự bao dung trong cuộc sống. 

Tham khảo: 

Tôi tin rằng sự bao dung là một phẩm chất quan trọng trong cuộc sống, một phẩm chất mà mỗi người chúng ta nên cố gắng phát triển. Sự bao dung không chỉ đòi hỏi chúng ta phải chấp nhận sự khác biệt mà còn mở rộng tâm hồn để hiểu và tôn trọng những nền văn hóa, quan điểm và giá trị mà người khác mang đến. Sự bao dung không chỉ là việc chấp nhận người khác mà còn là khả năng giữ trái tim và tâm trí mở rộng. Nó đòi hỏi sự kiên nhẫn, sẵn lòng lắng nghe và học hỏi từ người khác mà không đánh giá hay phán xét. Sự bao dung giúp ta tạo ra một môi trường thân thiện, tôn trọng và đầy hòa bình, tạo cơ hội cho mọi người phát triển và tỏa sáng theo cách riêng của họ.

Cuối cùng, sự bao dung cũng liên quan đến việc xây dựng mối quan hệ tốt đẹp với mọi người xung quanh, tạo nên sự hòa hợp và sự hợp tác tích cực. Tôi tin rằng sự bao dung là nền tảng của một cộng đồng và xã hội văn minh, nơi mọi người được tôn trọng và có không gian để phát triển.

Câu 2: Hướng dẫn lập dàn ý

a. Mở bài

- Giới thiệu tác giả, tác phẩm và nhân vật Mị. 

b. Thân bài

- Trình bày khái quát về tác giả, tác phẩm và đoạn trích.

- Phân tích nhân vật Mị: 

• Giới thiệu nhân vật Mị: 

+ Một cô gái lẻ loi âm thầm gần như lẫn vào các đồ vật xung quanh. 

+ Thường xuyên xuất hiện trong các khung cảnh tấp nập nhà thống lý Pá Tra nhưng lúc nào Mị cũng cúi đầu, mặt buồn rười rượi. 

+ Khi hỏi ra mới biết được Mị là vợ của A Sử.

=> Cách giới thiệu nhân vật Mị độc đáo, hé lộ thân phận rẻ rúng, cuộc đời bất hạnh của nhân vật. 

• Số phận éo le của Mị

+ Không đi sâu miêu tả chân dung và tài năng của Mị nhưng thông qua những chi tiết gợi hình giúp chúng ta hình dung ra người con gái Tây Bắc xinh đẹp và tài hoa.

+ Khi biết phải lấy A Sử, Mị kiên quyết từ chối, sẵn sàng làm trâu làm ngựa để trả nợ đổi lấy tự do và hạnh phúc. 

=> Làm nổi bật những phẩm chất tốt đẹp của người con gái vùng cao: có chủ kiến, chăm chỉ, hiếu thảo và khát khao hạnh phúc. 

+ Món nợ truyền từ đời cha mẹ cùng hủ tục cướp vợ đã đẩy Mị vào số kiếp con dâu gạt nợ đầu đau đớn và tủi nhục, bắt đầu một cuộc sống bế tắc, không lối thoát.

=> Lên án giai cấp thống trị, sử dụng cường quyền và thần quyền để chà đạp, bóc lột các tầng lớp nông dân. Đồng cảm với những số phận đau khổ, trân trọng những phẩm chất cao quý của người lao động Tây Bắc.

- Nghệ thuật: Cách giới thiệu nhân vật trữ tình độc đáo, dẫn dắt tự nhiên. Sử dụng nhiều biện pháp nghệ thuật như liệt kê, so sánh, đối lập. 

c. Kết bài

- Khái quát lại vấn đề cần nghị luận.

Tham gia khóa học PAS THPT để được luyện tập các dạng bài thi tốt nghiệp THPT mới nhất nhé! 

Trên đây là bộ đề thi giữa kì 2 môn Ngữ Văn 12 được biên soạn theo chương trình sách mới mà VUIHOC đã tổng hợp lại nhằm mục đích giúp các em có thêm một nguồn tài liệu tham khảo, tự đánh giá năng lực trước khi bước vào kì thi chính thức. Hy vọng với bộ đề thi trên, các em có thể nắm bắt được cấu trúc đề thi và thực hành viết thật tốt. Hiện nay trên trang web vuihoc.vn đã cập nhật đề thi giữa kì 2 các môn học chính như Toán, Lý, Hóa, Anh và đề cương ôn thi giữa kì chi tiết các môn học trên, đừng quên cập nhật các bài viết để dễ dàng ôn tập bạn nhé! 

>> Mời bạn tham khảo thêm: 

• Ôn thi giữa kì 2 môn Ngữ Văn 12
• Đề thi giữa kì 2 môn Toán 12
• Đề thi giữa kì 2 môn Lý 12
• Đề thi giữa kì 2 môn Hóa 12
• Đề thi giữa kì 2 môn Tiếng Anh 12